Inclubit

Inclubit är ett samverkansinitiativ inom Sambruk för medlemmar som vill arbeta gemensamt med digitala former för närvaro, delaktighet och kontakt med skolmiljön.

Lösningen kan användas som ett stöd i skolans arbete med elever som av olika skäl har svårt att delta fullt ut i den fysiska skolmiljön. Det kan handla om situationer där skolan, inom ramen för sitt ansvar och gällande regelverk, behöver skapa bättre förutsättningar för kontakt med undervisning, klassrumsmiljö och socialt sammanhang.

Konceptet bygger på att en 360°-kamera placeras i klassrummet och gör det möjligt för eleven att ta del av klassrumsmiljön digitalt, via dator eller VR-teknik. Syftet är inte att ersätta skolans pedagogiska, sociala eller elevhälsorelaterade insatser, utan att ge ett kompletterande verktyg som kan användas som en del av ett strukturerat arbete för ökad delaktighet och, där det är möjligt, återgång till skolmiljön.

Inclubit har utvecklats i offentlig samverkan och förvaltas inom Sambruk för medlemmarnas gemensamma behov. Deltagande medlemmar styr gemensamt inriktning, prioriteringar och vidareutveckling genom Sambruks förvaltningsmodell. Kostnader för drift, förvaltning och vidareutveckling delas mellan deltagande medlemmar enligt beslutad kostnadsfördelningsmodell och självkostnadsprincip.

Inclubit riktar sig till Sambruks medlemmar och används i medlemmarnas egna offentliga skoluppdrag. Nya deltagare ansluter genom medlemskap och samverkansavtal.

Inclubit är utvecklat genom ett samarbete mellan RISE, Kungsbacka kommun och Eskilstuna kommun.

Kungsbacka
Eskilstuna

Inclubit är en samverkanstjänst för Sambruks medlemmar. Det innebär att deltagande medlemmar gemensamt styr förvaltning och vidareutveckling samt delar på de faktiska kostnaderna för tjänsten.

Sambruk tillhandahåller inte Inclubit som en kommersiell produkt på en öppen marknad. Tjänsten används av medlemmarna inom deras egna offentliga uppdrag och regleras genom Sambruks avtalsramverk för gemensamt material och samverkan.